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충북 미래인재육성 논의 '제자리걸음'

충북도·도교육청, 회의 후에도 입장차 여전
道 "기업 투자유치로 사립고 신설 추진"
도교육청 "모든 학교 미래인재 학교로 육성"

  • 웹출고시간2019.06.26 20:42:51
  • 최종수정2019.06.26 20:42:51
[충북일보] 충북의 미래인재육성 방안이 제 궤도에 오르기까지는 갈 길이 멀어 보인다.

26일 오전 충북도와 충북도교육청은 도교육청 회의실에서 미래인재육성 TF팀 2차 회의를 열었으나 진전된 합의점은 찾지 못했다.

지난 21일 교육부에 공식 건의한 도내 이전 기관·기업 임직원 자녀의 고교 입학 특례제도 개선에 대한 양측의 협력 의지만 확인한 셈이다.

이날 회의에는 도교육청의 이건영 기획국장, 김상열 정책기획과장, 기획조정팀장 등 8명과 도의 임택수 정책기획관 등 2명, 청주시의 윤순진 과장 등 2명이 참석했다.

이건영 도교육청 기획국장은 "많은 도민들이 미래인재육성에 관심을 갖고 있다"면서 "시행령 개정안 건의문을 교육부에 제출했으니 양 기관이 해야 할 일들에 대해 전반적으로 의견을 나누길 바란다"고 밝혔다.

임택수 도 정책기획관도 "시행령이 교육부에서 잘 통과될 수 있도록 노력하겠다"며 "지역의 아이들이 더 좋은 환경 속에서 다양한 꿈을 꿀 수 있도록 논의하는 자리가 되길 바란다"고 말했다.

도는 회의 안건으로 기업 투자유치를 통한 사립고 신설을 지속 추진하는 방안과 교육부의 시행령 개정 이전에도 도내 이전 기관·기업 자녀의 특례입학이 가능하도록 하는 방안을 올렸다.

오송지역의 교육 등 정주여건 개선 방안, 지역미래인재육성협의회 운영개요 등도 포함시켰다. 구체적으로는 오송읍 일원에 600억 원을 들여 21학급 정원 500명 규모의 일반 사립고를 조성하는 안이다.

이를 위해 도는 사립고 유치를, 교육청은 기존 학교 육성을, 교육부는 교원대부고 육성 등으로 각각 역할을 분담해 미래인재 육성을 위해 지속적으로 협력하자는 의견을 제시했다.

유관기관 협력체계 구축을 골자로 한 지역미래인재육성협의회에는 시행령 개정을 비롯해 제도 개선, 미래형 학교모델 창출 등 제반 여건이 성숙된 후 구성을 추진하겠다는 단서조항을 달았다.

도교육청은 모든 아이를 창의융합인재로 키우기 위해 모든 학교를 미래인재 학교로 육성해야 한다는 입장을 다시 한 번 강조했다.

이를 위한 주요 과제로 교육과정의 다양화·특성화·개별화에 초점을 맞춘 창의적인 공간 혁신과 교원의 전문성 강화, 관계기관의 연계 협력 방안 등을 제시했다.

미래인재육성 학교 모델로는 일반고와 예술고, 외국어고, 과학고, 체육고, 특성화고, 전환기 교육, 혁신도시 미래 교육 협력지구, 혁신 미래학교, 영재교육 등 10개 모델을 꼽았다.

미래형 학교 모델로는 도시형·농촌형·평준화·비평준화·지역특화 등을 들었다. 이를 통해 전통 인재와 중핵 인재, 광의 인재를 양성하겠다는 구상이다.

도교육청은 700억 원의 기금으로 운영되는 충북인재양성재단 운영을 개선해 소수가 혜택을 보는 장학금 위주의 방식에서 나아가 집단 프로그램 운영·지원과 학교·학교밖 프로그램 지원 등으로 확대할 것도 건의했다.

이와 함께 지역주민과 학생이 공동으로 이용할 수 있도록 교육계와 교육공동체 협력을 통한 복합문화센터 구축의 필요성에 대해서도 역설했다.

/ 유소라기자
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충북일보가 만난 사람들- 김진현 ㈜금진 대표이사

[충북일보] 독일의 생리학자 프리드리히 골츠의 실험에서 유래한 '삶은 개구리 증후군(Boiled frog syndrome)'이라는 법칙이 있다. 끓는 물에 집어넣은 개구리는 바로 뛰쳐나오지만, 물을 서서히 데우는 찬물에 들어간 개구리는 온도 변화를 인지하지 못해 결국 죽는다는 뜻이다. 올해 창업 20주년을 맞은 벽지·장판지 제조업체 ㈜금진의 김진현 대표이사는 현재 국내 중소기업을 이에 비유했다. 서서히 악화되는 경기를 알아채지 못한다면 결국 도산에 직면한다는 경고다. 충북에서는 유일하게 지난해 중기부의 '존경받는 기업인 10인'에 선정된 김 대표를 만나 현재 중소기업이 처한 상황을 들었다. ◇청주에 자리 잡은 계기는 "부천에서 8남매 중 7째 아들로 태어났다. 공부를 하고 있으면 선친께서는 농사일을 시키지 않으셨다. 의대에 진학해 의사가 되고 싶었다. 슈바이처를 존경했고 봉사활동을 좋아했다. 인천고등학교를 다니면서도 인하대학교가 어디에 있는 지도 몰랐다. 의대에 원서를 넣었지만 떨어졌고, 평소 수학과 화학 과목에 소질이 있는 것을 알고 계셨던 담임선생님께서 인하대에 원서를 써 넣어 주셨다. 인하대 화공과에 장학금을 받고 입학한 뒤에도 의대 진학에 대한 미련